Diagrama de temas

  • Presentación del curso

    Este espacio formativo tiene el objetivo de dotar al alumnado en el conocimiento y herramientas necesarias para la realización de una buenas prácticas en el voluntariado con la finalidad de que tanto éste, como los proyectos, las ONGDs y los países (receptores y emisarios), avancen de forma conjunta, igualitaria, justa e innovadora.

    Para ello en este curso haremos un primer acercamiento a:

    1. La terminología del sector: trabajaremos los conceptos relacionados con la cooperación y la acción voluntaria desde la perspectiva utilitaria, filosófica, profesional y transversal, partiendo de las mismas motivaciones de cada persona.

    2. La metodología de los proyectos y las acciones de cooperación

    Paralelamente se promoverá, a través de una serie de actividades, un espacio para la reflexión crítica y activa de las tareas derivadas de nuestra acción con el fin de re-pensarlas colectivamente (manteniéndolas o modificándolas) para llegar, si se diese el caso, a una propuesta de transformación social pertinente.

    Nuestra apuesta por una pedagogía activa y participativa, propiciará un espacio de encuentro y aprendizaje colectivo donde todas las aportaciones, demandas e inquietudes, sean compartidas de forma dinámica, viva, respetuosa y plural, en el que todas las voces serán escuchadas y tenidas en cuenta. 

    Para que sea posible este intercambio y apropiación, os animamos a que durante el curso participéis abiertamente y que, cuando acabéis vuestro voluntariado en terreno, nos trasmitáis los conocimientos que habéis adquirido con el fin de generar una verdadera comunidad de aprendizaje.

    Nosotras entendemos esta propuesta, en su conjunto, como una experiencia formativa que no acaba cuando finaliza el proyecto o el viaje, sino que continúa como motor de vida y de pensamiento, ampliando nuestra mirada y entendimiento de la realidad que conformamos.

    Bienvenidas/os!!!!



    • Bloque 1. Aproximación a la cooperación al desarrollo

      1.  Definición de conceptos y reflexión sobre su uso

      Antes de hablar de cooperación para el desarrollo nos gustaría tratar las terminologías por separado para poder hacer incidencia en una reflexión activa y completa de los retos que supone esta actividad desde su misma definición.


      Cooperación: La palabra semánticamente, proviene del latín cooperatĭo, cooperatiōnis.

      Podemos decir, desde este punto de vista, que es el resultado de una estrategia de trabajo común que, a través de una serie de métodos para facilitar la consecución de un objetivo (como la distribución de responsabilidades, la delegación de tareas, etc), logra la consecución de un objetivo previamente establecido, o no.

      Esta terminología atiende al concepto de la vida en comunidad, presentado especial relevancia en el ámbito laboral, económico, político, militar, etc.

      Podemos decir que es un concepto básico para la vida en sociedad, si pretendemos tener una mejor y más eficiente forma de gestionar los asuntos colectivos.


      Desarrollo: la definición estricta sería “incrementar, agrandar, extender, ampliar o aumentar alguna característica de algo físico (concreto) o intelectual (abstracto). “

      El desarrollo también hace referencia a: “exhibir o conversar de manera amplia, a realizar tareas de cálculo o a acaecer, sobrevenir, tener lugar”.

      Pero una vez que aplicamos este concepto a la comunidad de seres humanos, hace referencia al progreso (social, político, económico o cultural). Y es este sentido el que nos interesa profundizar.

      El concepto de cooperación para el desarrollo genera mucha controversia en el ámbito de la cooperación puesto que, el desarrollo de una sociedad dista mucho de convertirse en un concepto unitario, ya que encontramos muchas variantes que lo definen y al dejarlas de lado, estaríamos valorando el desarrollo desde un punto de vista simplista y vacío de sentido. 

      Vamos a intentar explicarnos mejor. Por ejemplo, podríamos hablar del desarrollo económico, entendido como un proceso donde los bienes y servicios se encuentran en estado creciente y al alcance de todos los estratos de la sociedad. Supuestamente, una sociedad donde existe un desarrollo económico saludable, es una sociedad integradora y con menos cantidad de personas viviendo en la marginalidad.

      O del desarrollo metropolitano, que se refiere al crecimiento rotundo de las urbes. Éste desarrollo es muy positivo en un sentido porque, mientras está en auge, trae consigo aumento de las posibilidades laborales, mejora de la comunicación, nuevas opciones de ocio. Pero también es muy negativo para el correcto desarrollo del medio ambiente, por ejemplo, o para la calidad de vida de algunos estratos sociales.

      Atendiendo a las características que acabamos de definir y realizando una larga reflexión sobre la complejidad del término, creemos que el concepto como tal de desarrollo ha de ser definido de manera participativa por la comunidad o el grupo sin ser excluyente para ninguno de los ciudadanos/as, ya dicho concepto puede ser muy diferente según el contexto. La intencionalidad del desarrollo es ampliar las capacidades humanas y generar prosperidad económica y social y contemplar los derechos culturales y sociales. 

      Antes de continuar indagando en este apartado, nos gustaría que reflexionáramos sobre la idea que tenemos con respecto a este tema.

      ACTIVIDAD

      El concepto que a nosotras nos interesa es el que se refiere a lo que, hoy por hoy, se conoce como desarrollo humano; éste no solamente engloba las necesidades económicas, sino también las intelectuales y culturales y, lo más importante desde nuestro punto de vista, tiene en cuenta la sostenibilidad; es decir, que permita una mejoría de las condiciones de vida presente, sin poner en riesgo los recursos de las generaciones futuras.

      Para que exista el desarrollo humano sostenible se necesitan tres elementos en convivencia armoniosa: una sociedad, un medio ambiente y un sistema económico (no tiene porqué ser monetario).


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      Nota: Tomada de Marinas (2018) con los datos más relevantes para este curso.


      El Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) elabora una medida del nivel de desarrollo de la sociedad conocida como Índice de Desarrollo Humano (IDH).

      Un indicador del estado de una sociedad que tiene en cuenta factores como: la esperanza de vida, el nivel de alfabetización de la población adulta y de matriculación en las escuelas o la riqueza económica (reflejada en el Producto Bruto Interno). Aunque se valora positivamente la complejidad de este índice, en comparación con los anteriores, desde la comunidad del sector, se manifiesta que aún hoy es una medida incompleta y difícil de aplicar coherentemente.

      Por último, nos gustaría resaltar que, para alcanzar cualquier tipo de desarrollo que nos propongamos, es necesario que exista un plan de desarrollo, con una serie de pasos pensados concienzudamente y en conjunto,  que deban cumplirse adecuadamente para que, de esta forma, podamos establecer comparaciones y saber si se han conseguido o no, los objetivos que motivaron la acción.


      b. Cooperación al desarrollo. Origen y evolución del término

      Éste término, tal y como hemos visto anteriormente, no tiene una definición única, ajustada y completa que nos pueda servir para cualquier sitio o momento.

      La cooperación al desarrollo es una definición viva que se ha ido modificando a lo largo de su propia existencia según el pensamiento y los valores dominantes sobre el desarrollo.

      Las prioridades del desarrollo han variado según el momento histórico en el que nos encontremos y por tanto, los objetivos perseguidos por la cooperación al desarrollo evolucionan con ellas y condicionan las formas mismas de trabajar. 

      Determinar cuáles son esas prioridades y cómo se establecen, sigue siendo, hoy día, una de las cuestiones centrales.

      La cooperación al desarrollo nace después de la II Guerra Mundial y ha sido objeto de un amplio debate desde el fin de la susodicha.

      En su origen, la cooperación al desarrollo quedó marcada por un lado, por la existencia de la Guerra Fría, razón por la que Estados Unidos se comprometió a aportar recursos para terceros países, con el objetivo de atraerlos hacia su esfera de influencia. Y por otro,  por el comportamiento de los países europeos con un importante sentido de responsabilidad, al comprobar los muy discutibles resultados de la colonización en el momento de la independencia de los países irrumpidos.


      Esta cooperación al desarrollo, subyugada a las necesidades de los países donantes, no se conocía por la igualdad o la colaboración mutua, sino que fue entendida más como una iniciativa voluntaria y generosa de éstos, que como una obligación hacia los receptores.

      Una actitud que exime de responsabilidades o de obligatoriedad y que, por supuesto, genera una posición de inferioridad para quien recibe, dejándole la única opción de ser receptor pasivo y sumiso.

      Además, las ideas desarrollistas de las décadas de los 50 y 60 se centraban especialmente en el crecimiento económico e ilimitado y, por tanto, hicieron de la cooperación al desarrollo, un instrumento dependiente de las estrategias económicas.

      ACTIVIDAD: Vamos a imaginar! 

      En ésta actividad queremos que os trasladéis a 1958, por ejemplo, e imaginéis que sois reporteros/as que cubrís el trabajo de una organización que coopera internacionalmente.

      Con lo que os hemos contado, explicádnos con detalle: 

      1) país donante del que viene la acción, 

      2) país receptor al que se dirige, 

      3) población diana, 

      4) tipo de acción que realiza. 

      Y si podéis, acompañádlo de alguna imagen.

      Imaginad por todo lo alto!!! 

      (45 minutos)

      Al terminar la década de los 90, existe un consenso sobre la necesidad de revisar los esquemas de la cooperación al desarrollo pero no sólo en las formas o mecanismos, sino en su misma razón de existir.

      Esta revisión se debe tanto a que las razones que lo impulsan disminuyen por la evolución histórica de los países dominantes y la globalización, como a la quiebra del pensamiento del desarrollo.







      En su momento se pensaba que la globalización sería la fórmula más eficaz para alcanzar el desarrollo, puesto que se basaba en la creencia de que las corrientes libres de comercio, finanzas e información producirán condiciones para el relanzamiento constante del crecimiento económico y, en consecuencia, del bienestar humano.

      Sin embargo, los datos mostraban una realidad muy distinta: agudización de las desigualdades, aparición de nuevos procesos de empobrecimiento (y la pobreza no disminuye), aún cuando haya aumentado el producto bruto mundial.

      c. Nueva concepción del desarrollo: El desarrollo humano

      Éste nuevo enfoque ha abierto un intenso debate sobre los objetivos de la cooperación al desarrollo. La relevancia al crecimiento de las capacidades de las personas, introduce nuevas perspectivas para trabajar la cooperación de una forma más amplia y respetuosa.

      Ahora podemos contar con temas como la participación, la igualdad entre hombres y mujeres y los derechos humanos, que nos presentan un futuro de trabajo más amplio de las cuestiones inherentes a la humanidad y donde la cooperación al desarrollo, lucha con herramientas más acotadas para una sociedad global más justa.

            informe-desarrollo-humano-2010-pnud-10-728.jpg





      d. Diferenciando la cooperación al desarrollo de la Ayuda Oficial al Desarrollo


      (HEGOA)

      Como hemos visto, la cooperación al desarrollo va modificando sus objetivos e instrumentos, pero hay uno que se mantiene permanente en todo tiempo y que da lugar, de hecho, a que pueda considerarse como tal: la gratuidad implícita en la acción.

      Cuando nos encontraremos formas de financiación pública dirigidos al desarrollo los denominamos, Ayuda Oficial al Desarrollo (AOD), y para serlo deben cumplir dos requisitos: a) que tengan como objetivo el desarrollo de otros países, y b) que tengan un carácter concesional. 

      Es decir, hay financiación pública que no podemos calificarla como AOD, ya que no tiene por qué ser gratuita, puede ser en forma de líneas de créditos; suponen una carga importante para quien los recibe, igual o parecida a los créditos que otorgan los bancos privados. 

      Este tipo de financiaciones son las que, en gran parte, concede por ejemplo el Banco Mundial o el Fondo Monetario Internacional (FMI). 

      Sin embargo, una gran parte de la financiación pública, sobre todo de la bilateral, se hace en términos de concesionalidad. Por ello, es importante identificar cuándo se invierte la financiación pública bajo unas u otras condiciones.

      Muy importante con respecto a este tema es mencionar que los criterios para calificar el carácter concesional no pueden depender de las opiniones de cada gobierno donante o receptor, por lo que los propios países donantes han acordado una serie de requisitos.

      El Comité de Ayuda al Desarrollo de la OCDE (CAD) define el nivel de concesionalidad como la medida de “blandura” de un crédito, es decir, aquellos que ofrecen ventajas o beneficios para el receptor, comparado con los préstamos otorgados en condiciones de mercado. Para hacernos una idea en números, debe incluir  por lo menos un 25% de elemento de donación o gratuidad. 

      Por tanto, todas las transferencias financieras públicas que se concedan con niveles iguales o mayores de concesionalidad, se consideran dentro de la AOD. El resto, aunque puedan resultar increíblemente positivas para el país receptor, no se consideran AOD.

      A modo de resumen de lo que hemos hablado hasta el momento, os facilitamos un vídeo muy didáctico sobre la historia de la Cooperación Internacional.

       






      ACTIVIDAD: Metete en la página oficial de cooperación de España y busca alguna actuación que hayan desarrollado dentro del marco de las AOD



      e. Tipos de cooperación al desarrollo

      Podemos hacer la clasificación rigiéndonos por diferentes criterios. Uno de los que a nosotras nos parece más sencillo es el siguiente:

      • Según el origen de los fondos. 

      • Puede ser pública: cuando los fondos los destinan las administraciones nacionales, regionales o locales de los países donantes. 

      • O privada: cuando los aportan particulares (sean nominativos, o asociacionales)


      • Según la entidad que gestiona los fondos:

      • Puede ser multilateral: llevada a cabo por agencias, instituciones u organizaciones cuyos miembros son los gobiernos y que gestionan fondos de forma autónoma 

      • Bilateral: realizada por administraciones públicas (directamente o a través de ONL)

      • Descentralizada: se refiere a la cooperación pública no estatal, es decir, la de las administraciones regionales o locales

      • Cooperación no gubernamental: quizás sea la que más conocemos, es la cooperación llevada a cabo por las Organizaciones No Gubernamentales de Desarrollo (ONGD)

      • Cooperación empresarial: la realizan las empresas y suele centrarse  fundamentalmente en temas de asistencia técnica o transferencia tecnológica..


      • Atendiendo al retorno 

      • puede ser reembolsable, es decir, con facilidades de pago para apoyar a los países receptores que luego tienen que devolver dicha cantidad. 

      • o no reembolsable

      • Atendiendo al grado de concesionalidad 

      • nos encontramos con la ayuda ligada, es decir, que se realiza a condición de que el país, por ejemplo,  compre de forma exclusiva al país donante para llevar a cabo ese plan de acción.

      • y ayuda no ligada


      • Y según su objetivo podemos ver que hay ayuda

      •  financiera, transferencia monetaria.

      • no financiera, transferencia de conocimientos, materiales, intercambios culturales, deportivos, etc.

      Como podéis imaginar después de esta lectura, una misma acción de cooperación puede englobarse dentro de varias categorías. Así, una acción podrá ser, por ejemplo, pública, multilateral, ligada y no financiera.





    • Tema 2. El voluntariado

      Vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=gbhGp3eOh2E

      1. Introducción

      ACTIVIDAD DEBATE: ¿Qué creéis que es un voluntariado y qué no? 

      Hoy por hoy, sobre todo en el terreno social, no podemos encontrar una definición que reúna todas las características de lo que es realmente una persona voluntaria.

      Os vamos a poner algunas definiciones que creemos que tratan los temas fundamentales que engloba esta actividad

      “... se entiende como voluntario a toda persona física que libre, gratuita y responsablemente, dedica parte de su tiempo a actividades en favor de la comunidad, desde un proyecto desarrollado por una entidad de voluntariado,...”

      (Ley de Voluntariado de Castilla-La Mancha. Artículo 3.1)


      “El término voluntario/a no hace sólo referencia a las personas que están vinculadas a instituciones históricamente comprometidas con la acción social, sino, y muy especialmente, lo que predomina en el voluntariado es una manera de ver y entender la realidad. Son personas que no se conforman con la sociedad en que les ha tocado vivir, que creen posible un cambio estructural y que trabajan y se comprometen con él. El voluntariado es un verdadero impulsor de iniciativas sociales en barrios y zonas deprimidas, y un dinamizador de los diversos sectores sociales con problemas. Desde una conciencia solidaria, comprenden que no hay una auténtica solución a los problemas si no se comparte con los demás la búsqueda de los mismos.”

      (Colección Cuadernos de Sensibilización, nº 2. El voluntariado. MPDL).


      “El voluntario o voluntaria es quien “además de sus propios deberes profesionales y de estatus, de modo continuo, desinteresado y responsable, dedica parte de su tiempo a actividades no en favor de sí mismo ni de los asociados, sino en favor de los demás o de intereses sociales colectivos, según un proyecto que no se agota en la intervención misma, sino que tiende a erradicar o modificar las causas de la necesidad o marginación social” 

      (Luciano Tavazza. Director del Instituto Italiano de Voluntariado).


      Sea cual sea la definición, hay tres condiciones inherentes a esta actividad en las que la comunidad está de acuerdo. La acción voluntaria debe ser:

      • Desinteresada: no se persigue ningún tipo de beneficio ni gratificación.

      • Intencionada: se persigue un fin y un objetivo positivo y legítimo.

      • Justificada: responde a una necesidad real del beneficiario de la misma. No es un pasatiempo ni un entretenimiento.


      ACTIVIDAD: Hagamos nuestra definición de voluntariado!!! enumera 5 características que son imprescindibles para ti en una persona y una acción voluntaria e intentemos generar un concepto común


      b.  Historia de la acción voluntaria

      Esquema de la evolución de la acción voluntaria

      La primera aparición de la idea moderna de cooperación se produjo en 1859, a raíz de la Batalla de Solferino, librada entre el ejército franco-sardo y el austriaco. 

      El empresario suizo Henry Dunant, que se encontraba en la batalla y que resultó muy afectado por la barbarie que estaba viviendo, escribió “Recuerdo de Solferino”  donde, entre otras cosas, propuso que cada país generara una sociedad voluntaria de socorro y que se firmara “un principio internacional convencional” garantizando la protección de los hospitales y el personal sanitario militar.

      Éste fue el principio del Comité internacional de la Cruz Roja (CICR) y comenzó con la adopción de una serie de Tratados Internacionales que establecían que los militares heridos, deberían ser recogidos y atendidos. 

      Podríamos decir que fue así como empezó el derecho internacional humanitario, base jurídica de las acciones humanitarias durante los conflictos armados.

      Un segundo momento relevante en esta evolución fue la conocida como “la hambruna de Biafra de 1968”. Puesto que ni la ONU ni la ayuda bilateral estuvieron presentes, se generaron las primeras operaciones humanitarias por parte de las ONG. Así fue como se fundó la conocida Médicos sin Fronteras (MSF).

      Ya en los años 70 y 80 se generaron nuevas organizaciones dispuestas a cubrir las necesidades que los gobiernos no contemplaban, entre ellas, Médicos del Mundo, Acción contra el Hambre, Oxfam y Care. 

      Fue en los años 80, con las hambrunas africanas concretamente, que se comenzó a generar una verdadera reflexión teórica sobre las actuaciones de la cooperación y se dieron los primeros pasos (por varias condiciones internacionales ) para crear una cooperación apolítica.

      En los años 90 podemos observar un verdadero desarrollo de este campo de actuación debido a las realidades que acontecían, la guerra fría y el incremento de los numerosos conflictos civiles en diferentes países, dejándolos devastados. 

      Además de todo esto, aparece un nuevo y definitivo lobby por la paz y la ayuda a diferentes países, los medios de comunicación. Gracias al avance de la tecnología y a la popularización de los medias, la población de los países más acomodados económicamente pudieron tener conocimiento de lo que sucedía en otras partes del mundo y comenzaron los movimientos exigiendo a sus gobiernos responsabilidades con lo que estaban haciendo.


      c. Marco legislativo en España

      LEY 1/2015 DEL VOLUNTARIADO

      Sobre los voluntarios de las ONG europeas, el Comité de Enlace entre las ONG con la CEE, se manifestaba en 1986 del siguiente modo:

      "Un problema importante, que ha sido tenido en cuenta por el subcomité, es el de los derechos sociales y legales de unos 10.000 voluntarios (de la Comunidad), para el desarrollo. Se ha comprobado que en ciertos países miembros de la CEE, como Irlanda, Reino Unido, Italia y Francia, los voluntarios cualificados y competentes que abandonan su país para prestar servicios en el extranjero a favor de la cooperación y el desarrollo, pierden sus derechos, total o parcialmente, a la Seguridad Social.

      En otros países, como Alemania y Holanda, han encontrado soluciones legales que permiten una reinserción normal de los voluntarios en los sistemas nacionales de Seguridad Social. Convencido de que los problemas de Seguridad Social que deben afrontar los voluntarios para el desarrollo pueden afectar negativamente a la cantidad y calidad del voluntariado en los países en vías de desarrollo, en 1983 el Comité de Enlace manifestó su apoyo a los deseos de las ONG de encontrar una solución a este problema".

      Los esfuerzos del comité de enlace de ONG Comunitarias, así como las presiones internas en cada uno de los países afectados, han dado como resultado la resolución de los problemas que en materia de Seguridad Social se planteaban en aquel entonces. Sin embargo en España, al igual que en Portugal y Grecia, la administración ha hecho oídos sordos de las recomendaciones del Consejo de Europa en materia de legislación de voluntarios y cooperantes, y en el momento de imprimir este folleto se sigue careciendo del reclamado y necesario "estatuto del cooperante".

      En este momento, las ONG españolas se encuentran en una situación en la que no existe una legislación adecuada que proteja los derechos de los voluntarios/as, por lo que tienen que asumir económicamente los servicios que las personas voluntarias no perciben.

      Mientras se aprueba un "Estatuto del Cooperante", que prepara la Secretaría de Estado para la Cooperación Internacional y para Iberoamérica

      En 1990 tuvo lugar en París el Congreso Mundial LIVE´90 donde se redactó la primera Declaración Universal sobre el Voluntariado como resultado de la propuesta presentada en el Congreso Mundial de Washington en 1988. En el año 2001 la Junta Directiva Internacional de IAVE –Asociación Internacional para el Esfuerzo Voluntario–, en su 16ª Conferencia Mundial de Voluntariado completó la declaración de 1990 que explica de la siguiente manera qué se entiende por voluntariado: «El voluntariado es el pilar fundamental de la sociedad civil. Da vida a las más nobles aspiraciones de la humanidad: la búsqueda de la paz, libertad, oportunidad, seguridad, y justicia para todas las personas. En esta área de globalización y de cambio continuo, el mundo se vuelve cada vez más pequeño, interdependiente y más complejo. 

      La Unión Europea, desde el mismo año que lo hiciera Naciones Unidas, se ha preocupado de la promoción del voluntariado y cuenta con su propio programa de Servicio de Voluntariado Europeo (EVS) desde el año 1998. Veintiocho años antes la Asamblea General de las Naciones Unidas crearía el programa de voluntariado de las Naciones Unidas (VNU) para servir como socio operativo en la cooperación para el desarrollo a petición de los Estados Miembros.

      La Carta Europea del voluntario, sin tener carácter legal, ha sido referencia para los países que a posteriori han elaborado sus leyes nacionales de voluntariado. En ella se recogen, además de los derechos y deberes, los elementos que se considera deben estar en cualquier definición de voluntariado, tales como que la actividad se ocupe de los intereses de otras personas o de la sociedad en general, que carezca de interés económico personal, que se desarrolle en un marco organizado y que se trate de una elección libre y expresada por medios pacíficos.

      i. Derechos y obligaciones de la persona voluntaria 

      DERECHOS:

      Derechos personales: 

      • Ser admitidas en el voluntariado y ser tratadas en sus actividades sin ningún tipo de discriminación, respetando su libertad, dignidad, intimidad y creencias. 

      • Participar activamente en la organización de la entidad colaborando en la elaboración, diseño, ejecución y evaluación de los programas, de acuerdo con sus preferencias y capacidades, y respetando los estatutos o normas de aplicación. 

      • No ser asignadas a la ejecución de tareas ajenas a los fines y naturaleza de la entidad.

      • Obtener el cambio de programa asignado cuando existan causas que lo justifiquen y de acuerdo con las posibilidades de la entidad. 

      • Obtener el respeto y reconocimiento por el valor social de su contribución y recibir certificación de su participación en los programas.

      • Cesar libremente en su condición de persona voluntaria. 


       Derechos formativos e informativos:

      • Ser informadas de los fines, organización, funcionamiento y situación económica de la entidad en la que intervienen. 

      • Ser formadas, orientadas y apoyadas para el ejercicio de las funciones que se les asignen en orden a conseguir una mejora continua de la actividad voluntaria que desarrollen. 

      Derechos materiales: 

      • Realizar su actividad en las debidas condiciones de seguridad e higiene en función de la naturaleza y características de aquélla.

      • Ser aseguradas contra los riesgos de accidente y daños y perjuicios derivados directamente del ejercicio de la actividad voluntaria, con las características y por los capitales que se establezcan reglamentariamente

      • Ser dotadas con los medios materiales necesarios para el cumplimiento de la actividad encomendada.

      • Obtener la correspondiente credencial identificativa para el ejercicio de su actividad y ser reconocidas como tal por las autoridades y por la sociedad en general. 

      • Tener libre acceso a los actos en los que presten su colaboración como personas voluntarias. 

      • Ser reembolsadas por los gastos realizados en el desempeño de sus actividades. 

      OBLIGACIONES: 

      • Prestar sus servicios sin ningún tipo de discriminación o prejuicios hacia las personas a las que dirigen su actividad, respetando su dignidad, libertad, intimidad y creencias.

      • Desarrollar su labor con la máxima diligencia en los términos del compromiso adquirido en su incorporación a la organización, aceptar los objetivos, fines y normativa de la misma y las instrucciones que se reciban, utilizar adecuadamente los distintivos y acreditaciones de la organización y respetar los recursos materiales que la organización ponga a su disposición. 

      • Guardar, cuando proceda, confidencialidad de la información recibida y conocida en el desarrollo de su actividad voluntaria.

      • Rechazar cualquier contraprestación material que pudieran recibir en relación con su actividad. 

      • Participar activamente en la formación que se les proponga y que signifique una mejora de la calidad de la actuación voluntaria. 

      De la organización 

      La incorporación de las personas voluntarias a las organizaciones se formalizará en muchos casos por escrito, mediante el correspondiente acuerdo o compromiso, que además de determinar el carácter altruista de la relación, tendrá como mínimo el contenido siguiente: 

      • Descripción, objetivos y fines de la organización y del programa o programas en los que se integra.  

      • Conjunto de derechos y deberes que corresponden a ambas partes.

      • Contenido de las funciones, actividades, duración y tiempo de dedicación a los que se compromete la persona voluntaria, así como las causas y formas de desvinculación del mismo.  

      • Proceso de formación necesario para el cumplimento de sus funciones.


      d. Filosofía de la acción voluntaria

      El voluntariado es un fenómeno social de la solidaridad. La persona voluntaria está dispuesta a crear redes con las personas y ONGS locales mediante el intercambio de experiencias y de visiones del mundo para así romper con los esquemas de la división y jerarquía de los pueblos y las personas (Norte/Sur, Pobres/ricos, blanco/negro, etc). 

      Es la búsqueda - en compañía- de la transformación de la sociedad para el bienestar común, la persona voluntaria pone su actitud paternalista y su realidad cultural de origen a un lado para pasar a redescubrir otras realidades.

      El voluntariado es un modo de ser, una opción libremente elegida, desde el compromiso con un grupo organizado cuya finalidad es ayudar a los demás. El movimiento voluntario tiene mucho de sensibilidad personal, de denuncia social, de conciencia solidaria y de participación ciudadana. 

      Frente a ciertos rasgos negativos que van teniendo más cabida (desgraciadamente) en nuestro mundo como es el egoísmo, la competitividad, el consumismo y capitalismo, el individualismo y con ello la sociedad de desconocidos, el voluntariado se convierte en lo opuesto a ello apostando por lo solidario y cooperativo. Frente a una sociedad que se afana por el tener, acumular, prosperar en lo material, el voluntariado nos devuelve la imagen del valor del ser, del saber estar, del saber compartir.


      ACTIVIDAD: Perfil del voluntario 

      La idea es que los participantes reflexionen sobre la inexistencia de un perfil ideal para ser voluntario/a. Lo importante es que comprendan que la clave está en la perspectiva del voluntariado como herramientas de transformación social y la persona que lo desempeña ha de ser portadora de valores solidarios. Poco importa su origen, su religión, su edad, su género, etc. Prácticamente todo el mundo puede hacer voluntariado, dentro de unos parámetros de sentido común, sólo tendrá que adaptar su potencial a las necesidades de la organización y, por supuesto, la entidad hacer un buen proceso de acompañamiento: recepcion, formación, seguimiento, etc. de sus voluntarios/as. Proponemos la dinámica de la silueta en la que con un rotulador se dibuja en un folio, en papel continuo o en cartulina, una silueta de una persona. Dentro de la línea que delimita el dibujo los participantes ponen características positivas del voluntario/a (responsable, creativo/a, comprensivo/a, etc.) en la parte exterior se ponen elementos negativos (intolerante, racista, desorganizado/a, etc.). Se hace foto y se sube al blog. Puede abrirse un pequeño debate que reflexione sobre valores, estereotipos, solidaridad, compromiso, interés, etc. Cuanto más rico sea el proceso creativo de la silueta, mayor visibilidad tendrá en el aula la producción de los propios participantes.



      • Tema 3. Tipos de voluntariado

        El voluntariado se puede clasificar a través de muchos criterios. Nosotras vamos a nombrar solo unos cuantos, para poder hacernos una idea de cuántas opciones tenemos.

        Por  áreas de acción

        • Acción social: es aquel en el que se colabora en un proyecto en el país donde se reside y en campos como la discapacidad, la migración, la exclusión, etc.

        • Voluntariado ambiental: es aquel relacionado con proyectos en defensa y protección del medio ambiente y animales.

        • Voluntariado en emergencias: es aquel relacionado con crisis y desastres puntuales, como pueden ser catástrofes naturales que asuelan poblaciones o vertidos como el del Prestige.

        • Voluntariado en cooperación: es aquel relacionado con proyectos que se desarrollan en una comunidad perteneciente a un país distinto al que se reside.

        • Voluntariado cultural, deportivo, etc: es aquel en el que se colabora en la organización de las actividades referidas..

        Tipos de voluntariado en cooperación

        • En sede: se refiere a la colaboración desde el país donde se reside en una organización con proyectos fuera de ese país, realizando actividades de sensibilización, captación de fondos, apoyo en la gestión, etc.

        • Voluntariado internacional: en el que se colabora directamente en un proyecto que se realiza en un país distinto a aquel en el que se reside habitualmente. Hay organizaciones que prefieren denominar a este tipo de colaboración "turismo solidario" o "viaje solidario".

        Según la forma de entender la finalidad del voluntariado

        • Voluntariado asistencialista: alivia las consecuencias de una exclusión, sin buscar formas de cambiar esa situación.

        • Voluntariado desarrollista: busca un cambio en la exclusión, dotando a las personas que la sufren de herramientas para superarla.

        • Voluntariado activista: busca un cambio en la exclusión, denunciando las condiciones que la producen y exigiendo que éstas desaparezcan.

        • Voluntariado como mano de obra barata: muchas organizaciones lo utilizan para reducir costes de proyectos.

        Según la involucración en una organización

        • Voluntariado formal: el voluntariado se realiza dentro del marco de una entidad constituida

        • Voluntariado informal: el voluntariado se realiza sin asociación o fundación que lo ampare, es decir, no se participa a través de una organización legalmente constituida.

        Según el tiempo dedicado al proyecto

        • Voluntariado puntual o microvoluntariado: se requiere una participación reducida a unas horas o días. Hay organizaciones que prefieren referirse a este voluntariado como una forma de participación, pero no como voluntariado ya que -para ellas- el voluntariado implica un compromiso habitual.

        • Voluntariado en vacaciones: la persona se involucra durante el tiempo de sus vacaciones, aunque muchas organizaciones ofrecen y/o exigen recibir una formación anterior y participar en un período de reflexión y activismo posterior.

        • Voluntariado continuado: se requiere un compromiso habitual de la persona voluntaria, probablemente de un año como mínimo.



        1. Voluntariado en terreno: antes de irte.

        Antes de lanzarnos a hacer un voluntariado internacional os invitamos a que hagáis una reflexión muy sencilla desde la más profunda honestidad.

        ¿Por qué quiero hacer ésto?

        Evidentemente, a todas/os nos motiva, entre otras cosas, el mero hecho de conocer otras culturas, viajar y tener una experiencia propia tan diferente, que nos aporte un abanico nuevo de sensaciones y aprendizajes.

        Decir que ésta no es una de las razones por las que lo hacemos, es engañarnos a nosotras/os mismas/os y al conjunto de la acción, de manera innecesaria.

        Que sea una de nuestras motivaciones, es lógico y saludable. En cada acción social hay un componente egoísta por parte de quien la realiza y no debemos entenderlo como algo negativo, sino algo inherente a nuestros actos solidarios.

        Es muy importante que seamos totalmente conscientes de este aspecto, que lo analicemos, que lo pensemos y le demos la importancia y el lugar que tiene.

        No debe ser, ni mucho menos, la motivación principal.

        Cuando nos vamos a un país de los denominados “Sur” o en “vías de desarrollo”, no estamos comprando una nueva experiencia que archivar en un álbum de fotos. Somos un granito más de la realidad de la cooperación y las consecuencias de ésta, a nivel ético, profesional e incluso práctico, son muchas y muy debatidas actualmente.

        ¿Irrumpimos en la realidad de personas que no nos necesitan? ¿Estamos generando necesidades inexistentes? ¿Colonizamos el pensamiento y las culturas con nuestra actitud? ¿tenemos una actitud recíproca de cooperación y aprendizaje?

        ACTIVIDAD: Tengo una carta para mí

        Se trata de reflexionar sobre las motivaciones personales de cada persona en cuanto a la acción voluntaria que va a realizar. En un papel tienes que hacer una carta a ti misma explicando qué te ha movido a realizar este voluntariado. Una vez termines guarda el papel y al final de la sesión vuelve a leerlo (después hay que decirles que cojan un espejo y se miren en él. Al abrirlo se reflejará su cara en él y es que es en cada una de nosotras donde encontraremos las motivaciones para realizar el voluntariado.

        Algunas motivaciones que mueven a las personas para hacer un voluntariado son:

        • Autorealización.

        • Experiencias previas satisfactorias.

        • La imagen de la ONG.

        • Creencias humanitarias, filosóficas, políticas o religiosas.

        Falsas motivaciones ante las que debemos estar alerta y reflexionar concienzudamente:

        • Querer tranquilizar la propia conciencia.

        • Búsqueda de prestigio o de reconocimiento social.

        • Evadirse de situaciones o de obligaciones incómodas. 

        • Paternalismo. 

        Cabe, por tanto, como hemos dicho, realizar un trabajo previo de autoconocimiento donde nos analicemos a nosotras/os mismas/os, preguntándonos qué posición vamos a ocupar durante el trabajo como voluntario/a  y con respecto a las personas participantes, la organización y el contexto. 

        A parte de este tipo de cuestiones más reflexivas o incluso filosóficas, que debemos hacernos siempre que realicemos alguna acción social, os invitamos a plantear otras que pueden ser útiles y prácticas para vuestras experiencias de voluntariado.

        1. Reflexiona acerca de las problemáticas del mundo actual y las necesidades del mismo.      

        2. Piensa seria y sinceramente en tus motivaciones - ya mencionadas anteriormente- para realizar esta acción voluntaria en concreto.

        3. Elige una ONG en base a tus motivaciones, conociendo sus objetivos, su fin y sus proyectos. 

          1. Ponte en contacto con las personas que constituyen la entidad y conócelas 

          2. Indaga en su funcionamiento. Es fundamental que te sientas identificada/o con la ONG con la que vayas a realizar tu acción voluntaria. 

        Puedes ponerte en contacto con diferentes personas que hayan realizado su voluntariado con dicha entidad para conocer sus experiencias.

        Busca, investiga, mira, observa, conoce!

        1. Infórmate sobre el proyecto que llevarías a cabo e intenta, poniéndote en situación, anticiparte a posibles necesidades que surjan estando allí, para poder llevar pensadas actuaciones (luego todo cambia, pero el ejercicio te ayudará a estar más preparada/o  y concienciada/o) 

        2. Recoge toda la información que puedas sobre los aspectos relacionados con tu estancia allí. Es fundamental que sepas si vas a tener a una persona que supervise tu trabajo en terreno y desde España, por ejemplo.

        3. Valora si el precio del voluntariado (si lo hubiera) es justo y pide saber a dónde va destinado. Algunas ONGs tienen el sello de transparencia y de buenas prácticas que lo conceden entidades como la Fundación Lealtad. Se consigue cumpliendo una serie de principios y requisitos. (https://www.fundacionlealtad.org/)

        4. Indaga sobre el país de destino:

        •  Franjas horarias

        • cómo funciona el transporte

        • la moneda que se utiliza

        • el idioma

        • necesidades médicas o vacunaciones

        • materiales que te puedan facilitar la estancia (tipo chanclas o antimosquitos, etc)

        • datos de contacto de las instituciones que pudieses necesitar, como embajadas o inmigración


        1. Es MUY IMPORTANTE que hagas una investigación lo más exhaustiva posible sobre la cultura a donde vas y sus costumbres. Recuerda que eres tú quien ha querido ir y que deberás ser respetuosa/o con las formas de vida que allí haya (siempre y cuando no violen los derechos humanos fundamentales).

        2. Cómprate ropa adecuada que no genere impacto cultural.

        3. Investiga la posibilidad de que haya algún conflicto armado por la zona.


        Itinerario de las ONGS con las personas voluntarias:

        1. Fase de sensibilización, convocatoria y captación: A través de una campaña de sensibilización o de captación se puede llegar al ciudadano que muchas veces ya está sensibilizado y no sabe dónde acudir para participar en voluntariado.

        2. Acogida: Las personas interesadas son recibidas y se les informa de dónde pueden desarrollar su acción voluntaria. Después se les invita a rellenar una ficha en la cual reflejarán un breve curriculum y las expectativas que tienen acudiendo a la ONG. 

        3. Formación

        4. Acompañamiento: Es la labor de seguimiento que se realiza al voluntario/a y que permite al coordinador del voluntariado valorar las actitudes y aptitudes de éste/a para el desarrollo de la función encomendada. Así mismo, este proceso sirve para que la persona voluntaria pueda comentar sus impresiones y el proceso de integración en la entidad.


        ACTIVIDAD: Vamos a ver dos películas. Si, no una, sino dos!!

        Ambas hablan del voluntariado pero cada una de un tipo muy diferente.

        Queremos que las veamos y hagamos un foro debate sobre lo que manifiesta cada una, diferencias sustanciales de las acciones, qué momentos os han sugerido alguna reflexión frente a la acción voluntaria que realizan, con qué parte de ambas os habéis sentido más identificadas/os

        1. Título original: Un giorno devi andare (There Will Come a Day)

        Año: 2013

        Duración: 111 min.

        País: Italia Italia 

        Director: Giorgio Diritti


        1.  Título original: The Angels' Share

        Año: 2012

        Duración: 106 min.

        País: Reino Unido Reino Unido

        Director: Ken Loach

        c. Voluntario/a versus profesional

        Vídeo: https://www.youtube.com/watch?time_continue=254&v=LtzQPN3VtkI

        La labor de distinguir los conceptos de cooperante, persona experta y voluntario/a en terreno es compleja ya que sus tareas están, en muchas ocasiones, poco diferenciadas. A menudo la única diferencia que les separa es el salario. 


        • El cooperante

        La Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID), el principal instrumento de cooperación española creada en 1988, define esta figura como "la persona mayor de edad que, en posesión de los conocimientos técnicos y de las cualidades personales necesarias, y adecuadamente formada para satisfacer los requisitos de los países receptores, asume, buscando prioritariamente los valores de solidaridad y cooperación internacional, un compromiso de trabajo en los países en vías de desarrollo para el ejercicio de actividades dirigidas a la realización de programas de cooperación".


        Suele hacer referencia a una persona trabajadora con contrato laboral a cargo de algún organismo gubernativo y estar en posesión de la titulación especializada. 


        • Experto/a

        La persona experta sería un cooperante altamente cualificado/a, con la máxima responsabilidad técnica en la supervisión de proyectos, que suele permanecer por cortos períodos de tiempo en los lugares donde se materializan los programas, y que recibe los salarios más altos.


        • La persona voluntaria

        “Si has venido a ayudarme estás perdiendo tu tiempo. Si has venido porque crees que tu libertad está ligada a la mía, trabajemos juntos” Proverbio aborigen


        Entendemos por voluntariado el conjunto de actividades de interés general, desarrolladas por personas físicas (voluntarios/as), que liberan parte de su tiempo para colaborar de forma solidaria, desinteresada y gratuita, a favor de los demás miembros de la sociedad, teniendo como objetivo general lograr una sociedad más justa e igualitaria.


        La definición que encontramos en la Ley Estatal sobre voluntariado del 6 de febrero de 1996, acerca del concepto de voluntariado cita: 


        1. “Se entiende por voluntariado el conjunto de actividades de interés general, desarrolladas por personas físicas, siempre que las mismas no se realicen en virtud de una relación laboral, funcionarial, mercantil o cualquier otra retribuida y reúna los siguientes requisitos”: 

        2. Quedan excluidas las actuaciones voluntarias aisladas, esporádicas o prestadas al margen de organizaciones públicas o privadas sin ánimo de lucro, ejecutadas por razones familiares, de amistad o buena vecindad. 

        3. La actividad de voluntariado no podrá en ningún caso sustituir al trabajo retribuido.” 


        VIDEO:


        Naciones Unidas habla del voluntariado como «una forma poderosa de involucrar a los ciudadanos para hacer frente a los desafíos en materia de desarrollo. Cada uno puede aportar su tiempo, sus conocimientos y su experiencia mediante actividades voluntarias, y la combinación de todos los esfuerzos puede contribuir de forma decisiva a lograr la paz y el desarrollo. Con aportaciones significativas tanto en términos económicos como sociales, el voluntariado contribuye a la creación de una sociedad más cohesiva mediante la consolidación de la confianza y la reciprocidad entre los ciudadanos».


        Cada entidad tiene un criterio particular a la hora de realizar las demandas de voluntariado. Estas dependen principalmente de las necesidades del país receptor, de la entidad de quien parte el proyecto y de la naturaleza misma del proyecto.


        Aunque, como decimos, las ONGS pongan sus propios criterios nombraremos aquí algunos de los requisitos generales que tiene que reunir una persona voluntaria en una ONG:


        1. La cualificación, experiencia y competencia profesionales adecuadas: Si vas a realizar una acción voluntaria en un ámbito concreto (educación, sanidad, construcción, medio ambiente, etc) es esencial que tengas conocimientos que hayas adquirido mediante la experiencia o formación profesional para que el proyecto sea lo más productivo posible.
        2. Buena salud
        3. Conocimiento de la lengua del país de destino. El lenguaje es un canal de comunicación fundamental, en muchos casos nos vamos a encontrar con que, en el país receptor, no hablan una lengua general sino que tienen su propia lengua local y el entendimiento es complejo. Además, otra de las barreras culturales con las que nos podemos topar es la comunicación no verbal por lo que es fundamental la recogida de información previa sobre el país al que vamos y la observación antes de empezar la intervención o el proceso participativo.
        4. Respeto hacia la cultura y su forma de vida
        5. Aceptar y conocer las condiciones en las que hará el trabajo. Muchas ONGS tienen contratos informales para la persona voluntaria donde lee y acuerda las acciones que va a realizar en terreno y la forma en que lo va a hacer.
        6. Una gran motivación por la acción voluntaria
        7. La experiencia previa y activa en otras entidades para el desarrollo.


        • Tema 4. Buenas prácticas

          Dentro del Voluntariado Internacional, la acción humana de las personas voluntarias está justificada cuando su presencia no suple a la local sino que dinamiza a los agentes locales del desarrollo, quienes son los protagonistas del mismo.

          Actividad: "El concepto de iceberg en la naturaleza de la cultura" Un iceberg dibujado y que ellos y ellas metan en la parte visible elementos culturales y en la invisible también y hacerles preguntas que generen debate como: dificultades encontradas,si se identifican más con algún grupo cultural etc

          Actitud persona voluntaria

          Algunas líneas generales:

          • Respeto y confidencialidad

          • Madurez

          • Conocimiento y cumplimiento de las normas de la institución

          • Compromiso responsable

          • No paternalismo

          • Empatía

          • Buena coordinación y comunicación con la institución

          • Información y conocimiento previo del país de destino


          ¿Qué no es el voluntariado?


          Video: https://www.youtube.com/watch?v=ymcflrj_rRc


          • La solución a la dependencia de los países Norte/Sur ya que le corresponde a las políticas internacionales la puesta en marcha de un plan de acción.

          • La solución a los problemas de los países del Sur. Seremos acompañantes en el empoderamiento local para la liberación de los pueblos en búsqueda de su propia solución.

          • Títeres de las políticas internacionales que buscan que las personas voluntarias o cooperantes den la solución a un problema que les incumbe a ellos.

          • Los conceptos creados desde los países del Norte. Una imposición de tendencias, políticas, visión y estilos de trabajo de las contrapartes del Norte. Estamos dispuestos a reinventar y redescubrir nuevas formas de entender el mundo y sus conceptos.

          • Mano de obra barata.  Hay que dar la importancia que tiene la cooperación internacional y por ello, hay que profesionalizar el ámbito e invertir en personal especializado. Además, no vamos a sustituir a trabajadoras locales ni extranjeras sino que vamos a acompañar a lo largo del proceso.

          • Turismo de aventura. No es una experiencia puntual es un trabajo que aunque sea voluntariado requiere compromiso  y poner a disposición tu experiencia de trabajo, de solidaridad, de vida en grupo y de conocimientos.

          • Una actividad espontánea e improvisada, nacida sólo de la buena voluntad y fuera de un contexto organizacional

          • Acciones paternalistas, asistenciales y puntuales, generadoras de dependencia

          • Intervenciones sin compromiso por la transformación social y la defensa de los valores interculturales



          “La caridad es humillante porque se ejerce verticalmente y desde arriba, la solidaridad es horizontal e implica respeto mutuo” Eduardo Galeano

          Al final del curso se me ocurre hacer una guía de experiencias del voluntariado de cada persona proponiéndoles que escriban sobre uno de los puntos que nos interese para que no todo el mundo escriba lo mismo. EJEMPLO:

          Además podríamos pedir que nos metan en una maleta o caja (lo visualizo como algo movible como con pegatinas) lo que se les ha aportado el curso: qué he aprendido, qué he descubierto, en qué me ha transformado esta experiencia formativa.

          DOCUMENTALES:

          • Binta y la gran idea

          • Abimbawue

          • Rugoberta Menchú

          •   la historia de las cosas de Anie Leonard. Habla sobre la desigualdad y la sostenibilidad del planeta

          • documental voces contra la globalización: habla de la desigualdad entre ricos y pobres en el mundo

          Posibles preguntas para el debate:

           ¿Se apuntan posibles soluciones en el documental sobre las desigualdades que se viven en el mundo?  ¿Cómo se podrían concretar estás en tu vida?


          QUÉ ES LA POBREZA



          REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:


          Alfaro, M.E. (1990). La formación del voluntariado social. Cuadernos de la Plataforma para la Promoción del Voluntariado en España. Num 4. Madrid. Recuperado de:  http://www.telefonodelaesperanza.org/imgs/869.pdf 


          Renes, V. (1990). Campos de la Intervención del Voluntario. Cuadernos de la Plataforma nº13. Plataforma para la Promoción del Voluntariado en España. Editorial. Popular, Madrid.  Recuperado de: http://staging.solucionesong.org/ficheros/4c938d5886e5f/13_CAMPOS_DE_INTERVENCION_DEL_VOLUNTARIADO.pdf



          Marinas, C. (2018). El desarrollo sostenible. Recuperado de: https://mind42.com/public/7607df0c-8661-4564-b846-500a054d7a07


          Tipos de Cooperación para el desarrollo. (s.f). Solucionesong.org: Fundación Hazloposible.  Recuperado de: http://www.solucionesong.org/recurso/tipos-de-cooperacion-para-el-desarrollo/43



          https://voluntariado.net/tipos-de-voluntariado/ TIPOS DE VOLUNTARIADO